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De la classe inversée à la classe renversée ! ( 31 janvier 2020)
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« Classe renversée » : pourquoi laisser les clés de la classe aux étudiants
Les parcours EDD ( 25 septembre 2020)
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Plan d’actions pour une meilleure maitrise des langues vivantes étrangères. Impulsion nationale et déclinaison académique.
Lettre EDU_NUM N°29 ( 27 janvier 2020)
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Lettre Edu_Num N°29 du mois de Mai 2019
Lettre EDU_NUM N°28 ( 27 janvier 2020)
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La lettre Edu_Num N°28 vient de sortir
Un outil d’évaluation des compétences au collège ( 27 janvier 2020)
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Ce tableau permet une évaluation des compétences travaillées au cours des différentes périodes qui jalonnent l’année scolaire.
Cycle 4 : ressources académiques ( 13 octobre 2018)
Collège > RESSOURCES D’ACCOMPAGNEMENT DANS L’ACADÉMIE D’AMIENS >

Vous trouverez dans cet article le PDF de l’IPR : les points essentiels à retenir ainsi que des ressources élaborées par les formateurs de Physique-Chimie - Groupe Collège.
Evaluation par compétences en T STI2D ( 18 février 2016)
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Une professeure du Lycée Paul Langevin à Beauvais propose 2 versions d’un TP sur le thème Habitat. Cliquez sur le lien ci-dessus pour y accéder.