CONCOURS SCIENTIFIQUES

C’ est un concours qui donne aux collégiens et lycéens l’opportunité d’aborder autrement les sciences et les technologies par des projets didactiques et innovants, et de développer des qualités humaines et relationnelles essentielles pour leur futur parcours personnel et professionnel. Les deux concours, collège et lycée, sont organisés par Sciences à l’École avec des modalités d’inscription (...)

Depuis de nombreuses années, l’ENSTA Paris et l’École polytechnique organisent un concours de nouvelles ouvert à tous autour d’un thème scientifique. Les nouvelles lauréates sont publiées aux Presses de l’ENSTA Paris à l’issue d’une cérémonie de remise des prix qui se tient en avril à Paris.

Nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement de la 12e édition du concours de nouvelles ENSTA Paris / (...)

Cette année, la Fête de la Science se lance sur sa 30ème édition du 1er au 11 octobre avec comme thème "l’émotion de la découverte".

Vous trouverez sur cette page toutes les informations si vous souhaitez vous y rendre avec vos élèves : lien

La crise sanitaire a montré plus que jamais l’importance de faire dialoguer les scientifiques et les citoyens. C’est l’occasion pour le tout public et les (...)

C’ est un projet qui vise à réaliser des économies d’énergie dans les établissements scolaires en jouant sur la sensibilisation des occupants, les usages des équipements et l’exploitation des installations. L’accompagnement offert pendant toute la durée du challenge permet aux établissements scolaires de disposer d’une marche à suivre pour inclure les occupants d’un bâtiment dans la gestion de l’énergie (...)

Pour la troisième année consécutive, l’Académie d’Amiens, en collaboration avec l’UIMM Hauts-de-France, vous propose le défi Skillbot. L’objectif est de sensibiliser les élèves du cycle 4 à l’entrepreneuriat tout en développant en parallèle des compétences scientifiques, techniques et industrielles et de travailler en interdisciplinarité (maths, sciences, français, LV, arts (...)

Le prix Perrin de Brichambaut a été créé en 1997 par l’association Météo et Climat afin d’honorer la mémoire de Christian Perrin de Brichambaut (1928-1995), ancien ingénieur à Météo-France et ancien président de Météo et Climat qui a beaucoup œuvré en faveur de la vulgarisation scientifique

Les Olympiades de la chimie ont été créées en 1984 par l’Union des Industries chimiques en liaison avec le Ministère de l’Education Nationale. Elles visent à permettre aux élèves de premières et terminales scientifiques et technologiques de mieux percevoir les applications concrètes de leur enseignement de chimie, à changer l’image de la chimie et à favoriser l’orientation des jeunes vers les filières de (...)

Les « Olympiades de Physique France » s’adressent aux lycéennes et lycéens. Ce concours a pour ambition de les sensibiliser aux activités scientifiques en les rendant eux-mêmes acteurs dans un travail expérimental. Il récompense des projets réalisés par des équipes de deux à six élèves. Le 29ème concours des Olympiades de Physique France est ouvert (...)

Festival international du film scientifique est un événement autour de l’image et des sciences qui propose une diversité de films récents adaptés aux niveaux des élèves, du CP à la Terminale.

L’appel à inscription pour les professeurs à la 3ème édition du Prix Pierre Potier est ouvert. Vous trouverez un mail d’annonce ci-dessous (ainsi que le flyer en pièce jointe) pour le relayer aux enseignants en académie.

Le lancement de la 9ème édition du concours Science Factor le 9 septembre prochain avec le parrainage du Ministère de l’Education Nationale de la Jeunesse et des Sports (article sur le site Eduscol), qui récompense les meilleurs projets d’innovation citoyennes présentés par des équipes de 2 à 4 élèves de la 6ème à la (...)

C’ est un dispositif d’initiative ministérielle qui a pour but de soutenir et inciter des projets de culture scientifiques dans l’enseignement du second degré (collèges, lycées, lycées professionnels, classes préparatoires) et de contribuer ainsi au développement des vocations scientifiques chez les élèves. Ces actions sont fondées sur la pluridisciplinarité et le partenariat et favorisent l’innovation (...)

Edition 2020 / 2021