Résoudre un problème de physique-chimie dès la seconde

Ce document s’adresse aux professeurs comme aux formateurs. Il comporte un texte général qui éclaire les objectifs de la formation à la résolution de problèmes de manière concrète en allant des enjeux de formation jusqu’à des conseils de mise en œuvre dans la classe.

Ce préambule est suivi de 22 exemples souvent déclinés avec 2 ou 3 variantes allant de l’initiation à l’expertise. Un exemple présente également un fichier audio (Voiture en mouvement) en téléchargement.