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        • Fiche 2 : Installation du logiciel
        • Fiche 3 : Un autre logiciel mBlock
        • Fiche 4 : Utilisation d’une sortie numérique
        • Fiche 5 : Utilisation d’une entrée numérique
        • Fiche 6 : Construction d’un histogramme avec un tableur
        • Fiche 7 : Produire un son
        • Fiche 8 : Utiliser un capteur avec un microcontrôleur
        • Fiche 9 : Mesure de distance avec un microcontrôleur
        • Fiche 10 : Sad Microcontrôleur
        • Fiche 11 : Orienter le panneau photovoltaïque d’un satellite
        • Fiche 12 : Quelques capteurs avec mblock et un microcontrôleur
        • Fiche 13 : Retard à l’allumage
        • Python 1 : Étude énergétique d’un mouvement rectiligne
        • Python 2 : Dynamique de la chute libre
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Lettre de rentrée 2024-2025

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Madame Sophie GERBER et Madame Barbara HERVÉ, IA-IPR de physique-chimie vous font part de la lettre de rentrée et vous souhaitent une très bonne année scolaire 2024-2025.

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Les ressources proposées sur cette page ont pour vocation d'explorer et de promouvoir des pratiques renouvelées dans l'enseignement de la physique-chimie au collège et au lycée. Elles ont été produites par le groupe de recherche et d'innovation pour l'enseignement des sciences physiques (GRIESP).

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Cet article permet de recenser les différentes formations qu'un enseignant peut suivre tout au long de sa carrière

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