Continuité pédagogique : Place de l’oral

 Objectif général

Nous vous proposons dans cet article de poursuivre la préparation au grand oral via l’ENT Néo. Quelle que soit sa classe, cet exemple d’activité vise à former l’élève à la préparation d’un oral (DNB...).

 Moyens mis en oeuvre

• ENT
• smartphone : le tutoriel ci-joint a été réalisé à l’aide d’un smartphone Android et avec l’application Google Chrome

Pourquoi un smartphone ?
Tous les élèves ne possèdent pas nécessairement un ordinateur, un microphone mais il est beaucoup plus probable qu’ils disposent d’un smartphone (avec micro incorporé !) et d’un forfait de données.

Remarque :
Rien n’empêche d’autres élèves de suivre la même démarche depuis leur ordinateur.

 Objectifs pédagogiques

Voici une liste non exhaustive des objectifs pédagogiques qui peuvent être visés :

• Préparer le grand oral à distance
• Utiliser l’outil informatique, une messagerie (PIX : Compétences COMMUNICATION/COLLABORATION ; CREATION DE CONTENU)
• Varier les supports d’activité à distance
• Utiliser un vocabulaire spécifique (compétence : COMMUNIQUER)
• Faire verbaliser les élèves

 Tutoriel vidéo

• Version papier :

Enregistrement Oral (ENT Néo)

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Crédits : bfareneau

 Proposition d’activité

Vous avez donné une activité, des exercices, un cours à compléter à réaliser à la maison. Il est alors possible de demander à 4 ou 5 élèves du groupe classe de réaliser une présentation de cette activité.

La (ou les) meilleure(s) production(s) peut(vent) alors être valorisée(s) et servir de support de correction ou de cours pour les autres élèves.

• Activité réaliser par les élèves

  Enoncé de l’activité

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  Crédits : bfareneau

Remarque : L’activité ci-dessus s’inscrit à la suite du TP Réfraction du thème Ondes et Signaux du programme de 2nde.

• Enoncé de la restitution orale :

• Proposition de grille d’évaluation :

  Grille d’évaluation

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  Crédits : bfareneau

 Auteur

bfareneau