Des déchets à l’électricité

• Prérequis des élèves sur mBlock (Premières séances proposées sur l’utilisation de la carte Arduino™ afin de familiariser l’utilisation pour les élèves).
• Les élèves par groupe de 2 avec un accès à un ordinateur et une carte Arduino™
• Ils peuvent réaliser des recherches sur internet pour les questions d’appropriation.
• Ils analysent des programmes proposés afin de déterminer celui à utiliser et de comprendre son fonctionnement.
• Organisation en demi-groupe afin que l’enseignant puisse se déplacer facilement et rapidement de groupe en groupe pour accompagner leur avancement.

 Niveau

• Première BAC professionnel : MELEC (métiers de l’électricité et de ses environnements).

 Objectifs

• Développer l’analyse de logique et la réflexion des élèves sur un programme proposé.
• Analyser des données scientifiques

 Compétences du programme

• Grille nationale des compétences (BAC PRO)

 Compétences Numériques

• Non renseigné

 Les apports

• Elèves : permet de développer des compétences de logique et d’organisation.
• Enseignant : permet d’aborder des notions de programmation

 Les freins

• Matériel non présent dans les établissements.
• Difficulté avec la connexion entre les cartes Arduino™ et le logiciel mBlock, intervention du technicien informatique de l’établissement afin de résoudre les problèmes rencontrés.

 Matériels :

• Carte Arduino™ UNO, Résistance 4,7 kΩ, Capteur : sonde de température DS18B20, Fils, Breadboard

• Utilisation du logiciel mBlock : nécessité d’installer une extension pour utiliser la sonde de température Arduino™ DS18B20 (Extension nommée : tz51_capteur_3.0 zip)
• Possibilité de la télécharger et mode d’emploi :
  http://www.technozone51.fr/dokuwiki2/doku.php?id=documentation:extensions_tz51_pour_mblock

 Documents complets

Activité élève

format Word - 327 kio

Crédits : pgaffet

 Auteur

Perrine GAFFET