Physique et Chimie
Voici la liste des contenus liés à votre recherche "BO"
Vous pouvez affiner les résultats en indiquant une expression exacte entre guillemets.
Par exemple, "circulaire du 17 novembre" affichera uniquement les résultats comportant l'expression complète et pas ceux (plus nombreux) comportant "circulaire", "du", "17" ou "novembre".
Enseigner > Enseigner avec le numérique >
Se former >
Se former >
Collège > DNB >
Se former > Maitrise de la langue >
Tri par pertinence| Tri par date
Se former > Les dispositifs pédagogiques > Classe inversée >
La classe inversée est une forme d’organisation d’enseignement qui propose de fournir aux élèves des éléments de cours, le plus souvent sous forme numérique (capsules vidéos, etc.) pour qu’ils l’étudient chez eux, le temps de cours étant ensuite consacré à des exercices, travaux de groupes, aides individualisées.
Se former > Capacités Numériques >
La proposition d’activité ci-dessous est présentée aux élèves à la fin de la séquence « 1. Émission et perception d’un son » du thème « Ondes et signaux ». Au cours des séances précédentes, les élèves ont notamment été sensibilisés à la représentation des notes de musique et à la correspondance note-fréquence d’un son.
Se former > Capacités Numériques >
Suite à la présentation du modèle du condensateur ainsi que du modèle du circuit RC série, il est proposé aux élèves de Terminale générale, spécialité physique-chimie, d’étudier la réponse d’un circuit RC à un échelon de tension. L’article ci-dessous propose une activité mettant en œuvre les microcontrôleurs.
Se former > Capacités Numériques >
Avec ce deuxième montage, nous allons essayer de comprendre les principes d’utilisation d’une broche numérique en entrée et d’écrire un programme permettant d’interagir avec Arduino à partir d’appuis sur des boutons poussoirs.
Se former > Formations du PAF > FORMATIONS 2018-2019 >
Cette formation prend en compte :
● les exigences des nouveaux programmes du collège jusqu’au lycée,
● le profil particulier de certains élèves.
S’informer > Flash Sciences >
GNL, Gaz de schiste, transformation de l’électricité en gaz, Pétrole non conventionnel, … tous ces termes utilisés au quotidien, relayés par les médias et utilisés en classe ont été définis par la Commission d’enrichissement de la langue française dans le BO Bulletin Officiel n°38 du 18 octobre 2018.
Liens utiles >
Restez en contact avec le ministère et soyez informé des dernières actualités académiques.
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Traam 2017-2018 >
Le matériel proposé au lycée est un matériel dit pédagogique, prêt à l’emploi et simplifié. S’il permet un gain de temps indéniable dans la mise en œuvre des expérimentations, il ne permet pas de faire appel à l’inventivité et l’ingéniosité de nos élèves. Profitant du développement des enseignements en informatique et de l’engouement autour des sciences informatiques, l’objectif est d’amener l’élève face à une situation problème, de favoriser un va et vient entre théorie et réalité pratique, de produire son propre matériel et de l’utiliser en séance de TP.
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Traam 2017-2018 >
Les élèves vont s’interroger mutuellement sur des notions déjà abordées afin de les réinvestir et de s’entrainer. Cela à l’aide de QCM grâce au logiciel SOCRATIVE (d’autres logiciels peuvent être utilisés).
Se former > Formations du PAF > FORMATIONS 2017-2018 >
Vous souhaitez vous approprier une nouvelle pratique pédagogique, accompagner les élèves de façon personnalisée dans le cadre d’un apprentissage collaboratif : utiliser le travail en îlots et par activités.
programme de SPCL en Première STL | format PDF - 394.9 kio
programme de SPCL en Terminale STL | format PDF - 458.7 kio
ST2SPhysique-chimie pour la santé Vers une égalité sociale de santé Un bon petit déjeuner pour tous | format PDF - 664.5 kio
cahier des charges Skillbot | format PDF - 289.6 kio
fiche_7_-_boite_a_outils_les_connecteurs_logiques_fiche_eleve | format PDF - 37.2 kio