Physique et Chimie
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Enseigner > Ressources et outils pour évaluer les apprentissages >
Des ressources produites par le Griesp Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques ( Groupe de recherche et d’innovation en sciences physiques) concernant la thématique « Le prolongement hors du temps scolaire de la formation expérimentale des élèves »
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Édu_Num >
Cette lettre ÉduNum n°32, destinée aux enseignantes et aux enseignants de physique-chimie du second degré, propose des scénarios pédagogiques numériques ainsi que des retours d’usages. Ces ressources permettent d’engager une réflexion et de faire évoluer les pratiques dans l’objectif de mieux préparer les élèves aux échéances de l’épreuve orale du DNB et du Grand oral.
Enseigner > Ressources et outils pour évaluer les apprentissages >
Le GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques (Groupe de Recherche et d’Innovation pour l’Enseignement des Sciences Physiques) a produit des ressources sur la thématique suivante : L’oral, enjeu d’apprentissage en physique-chimie – L’oral, enjeu d’apprentissage en soi.
Lycée > Archives > Préparation au Bac >
Les exemples d’activités expérimentales présentés dans cette rubrique ont été conçus et testés par un groupe de professeurs de lycée issus de différentes académies, dans le cadre des travaux du GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques , au cours des années scolaires 2009-2010 et 2010-2011.
Enseigner > Ressources et outils pour évaluer les apprentissages > Évaluations par compétences >
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Édu_Num >
La lettre Edu_Num N°28 vient de sortir
Lycée > Archives > Chimie minérale >
Les exemples d’activités expérimentales présentés dans cette rubrique ont été conçus et testés par un groupe de professeurs de lycée issus de différentes académies, dans le cadre des travaux du GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques , au cours des années scolaires 2009-2010 et 2010-2011.
Lycée > Archives > Chimie minérale >
Les exemples d’activités expérimentales présentés dans cette rubrique ont été conçus et testés par un groupe de professeurs de lycée issus de différentes académies, dans le cadre des travaux du GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques , au cours des années scolaires 2009-2010 et 2010-2011.
Lycée > RESSOURCES PÉDAGOGIQUES >
Les exemples d’activités expérimentales présentés dans cette rubrique ont été conçus et testés par un groupe de professeurs de lycée issus de différentes académies, dans le cadre des travaux du GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques , au cours des années scolaires 2009-2010 et 2010-2011.
Collège > Archives >
Cet article propose deux documents produits par le GRIESP Groupe de Recherche et d’Innovation En Sciences Physiques ( groupe national d’innovation pour l’évaluation des sciences physiques) à destination des professeurs de collèges.
Une production d’énergie électrique « propre » ? | format PDF - 351 kio
De l’esprit critique pour tous les thèmes du cycle 4 | format PDF - 577.8 kio
ST2SPhysique-chimie pour la santé Vers une égalité sociale de santé Un bon petit déjeuner pour tous | format PDF - 664.5 kio
Griesp 2021-2022 : introduction | format PDF - 563 kio
Mesure et incertitudes | format PDF - 289 kio