Physique et Chimie
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Comment mobiliser et travailler les compétences de physique-chimie grâce à la ludopédagogie ? Cette lettre ÉduNum n°33, destinée aux enseignantes et aux enseignants de physique-chimie du second degré, propose des scénarios pédagogiques numériques ainsi que des retours d’usages. Ces ressources permettent d’engager une réflexion et de faire évoluer les pratiques dans l’objectif de mieux faire apprendre les élèves en ayant recours à des méthodes innovantes qui les impliquent par l’émotion.
Enseigner > Enseigner avec le numérique > TraAM 2021-2022 >
Découvrir la loi d’Ohm et savoir tracer des graphiques
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Édu_Num >
La lettre EduNum n°31 est en ligne. Après la COP26, pour travailler sur le développement durable et assurer la mise en œuvre de la Continuité Pédagogique, découvrez :
· des ressources numériques,
· des pratiques pédagogiques académiques innovantes.
Enseigner > Enseigner avec le numérique >
Cette application permet d’accéder à l’ensemble des capteurs intégrés sur les smartphones et d’en afficher les mesures sous forme de graphes ou de données brutes.
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La définition de l’épreuve
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La définition de l’épreuve
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La définition de l’épreuve
Enseigner > Enseigner avec le numérique > Traam 2017-2018 >
Un étudiant-ingénieur du son cherche à comprendre pourquoi il ne reconnait pas sa voix lorsqu’il s’enregistre sur son ordinateur...
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Ressources d’accompagnement du programme de physique-chimie au cycle 4.
Déterminer le taux d’avancement final d’une transformation acide-base à l’aide d’un langage de programmation | format Zip - 191.5 kio
fiche_4_-_repondre_a_des_questions_sur_documents_exemple_de_seance_d_ap_fiche_eleve | format PDF - 376.3 kio
répertoire éléments étiquetage | format PDF - 3.6 Mio
les produits chimiques utilisés en enseignement | format PDF - 1.2 Mio
laboratoire d’enseignement en chimie | format PDF - 2.7 Mio